Mánudaginn 9. febrúar er skipulagsdagur kennara og eru nemendur þá í fríí frá skólasókn. Vetrarleyfi nemenda í grunnskólum Garðabæjar er svo dagana 10. til og með 13. febrúar.

Fuglafit fréttabréf Álftanesskóla hefur nú verið gefið út í fjórða sinn á þessu skólaári. Fréttabréfið má finna hér á heimasíðu skólans undir flipanum Foreldrar - Fréttabréf.

Nú er lestrarátaki Ævars vísindamanns lokið. Nemendur Álftanesskóla voru sérlega duglegir að taka þátt. Kassinn var troðfullur þegar hann var sendur til Ævars vísindamanns. Síðar í febrúar verður dregið úr innsendum miðum og fá vinningshafarnir...

Lið Álftanesskóla er komið í 16 liða úrslit í Spurningakeppni grunnskólanna eftir að lið Hvaleyrarskóla og Lækjarskóla mættu ekki til keppni sem átti að fara fram í Íþróttamiðstöðinni í gær.

Nemendur í 2. KFB með aðstoð Steinunnar Guðnýjar tónmenntakennara héldu samveru í sal skólans fyrir 1. og 2. bekk. Þar sýndu þau leikrit, dans- og söngatriði og lögðu gátur fyrir áhorfendur.

Á Kærleiksdögunum í nóvember ákváðu sumir hópar í stuttmyndavali að búa til stuttmyndir í tengslum við dagana.

Á bóndadaginn útbjuggu börn í 1.bekk bindi sem þau skreyttu í tilefni dagsins.

Spurningakeppni grunnskólanna er fimmtudaginn 29. janúar kl. 18:00 í Íþróttamiðstöðinni. Álftanesskóli mun keppa við Hvaleyrarskóla og Lækjarskóla og eru allir velkomnir að koma og horfa á.

Nemendur á elsta stigi í Verklegri náttúrufræði gerðu tilraun þar sem þau fylltu dósir með heitri vatnsgufu og færðu þær svo yfir og ofan í kalt vatn. Við kuldann þá þéttist vatnsgufan í dósinni og breytist í vatn. Þar sem vatnið tekur mun minna...

Starfsfólk Álftanesskóla sendir öllum foreldrum og nemendum sínar bestu jóla– og nýárs óskir. Skóli hefst á nýju ári mánudaginn 5. janúar samkvæmt stundaskrá.

Í dag fimmtudaginn 18. desember voru úrslit í spurningakeppni Álftanesskóla en þar öttu kappi lið 8. og 10. bekkja og bar lið 10. bekkja sigur úr býtum með 11 stigum á móti 7. Lið 10. bekkja keppti svo við skólaliðið sem vann 12 - 9 og lauk...

Í óveðrinu í þriðjudaginn skipti samvinna nemenda og kennara miklu máli í matartímanum til að koma öllum örugglega milli skóla og matsalar.